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lunes, 29 de octubre de 2018

AUTOEVALUACIÓN LA INTENCIÓN.


A continuación presentamos la autoevaluación realizada por cada una de las integrantes del grupo, teniendo en cuenta las funciones que debe llevar a cabo el rol asignado para la fase correspondiente. En este caso, al haberse producido la rotación de roles , hemos decidido usar las tablas de autoevaluación, para comprobar si cada una de nosotras ha sido capaz de ajustarse a las funciones que se redactaron al inicio del proyecto y si el nivel desempeño de las tareas es el adecuado. En esta fase hemos tenido que asumir entre todas el rol de coordinadoras y generalmente hemos cumplido adecuadamente las funciones correspondientes a este rol.
  • Alicia Barroso: Controladora.


CONTROLADORA
1 (Nunca lo ha hecho)
2 (Casi nunca lo ha hecho)
3 (A veces lo ha hecho)
4 (Casi siempre lo ha hecho)
5 (Siempre lo ha hecho)
Supervisa que las tareas se han realizado
            X
Revisa el proyecto en cada una de las actividades llevadas a cabo
     X


            
Evita distracciones en el grupo
        X
Controla que las tareas se lleven al dia
   
            X

  • Mari Carmen Muñoz: Coordinadora.


COORDINADORA
1 (Nunca lo ha hecho)
2 (Casi nunca lo ha hecho)
3 (A veces lo ha hecho)
4(Casi siempre lo ha hecho)
5 (Siempre lo ha hecho)
Mantiene el contacto con el resto del grupo
 
      X
Recuerda fechas
importantes
       X
Motiva al grupo y anima a conseguir nuestro objetivo
    
        X
Planifica la distribución de cada trabajo
        X

  • Rocio Wilson: Portavoz.


PORTAVOZ
1(Nunca lo ha hecho)
2 (Casi nunca lo ha hecho)
3 (A veces)
4 (Casi siempre)
5 (Siempre)
Expone con seguridad ante el resto de la clase el trabajo realizado
x
Comenta las dudas del grupo en relación con el transcurso del trabajo
        X
Da voz al grupo en situaciones que lo precisen
X
Sugiere propuestas de mejora
X

  • Sandra Yanes: Crítica.


CRÍTICA
1 (Nunca lo ha hecho)
2 (Casi nunca lo ha hecho)
3 (A veces lo ha hecho)
4 (Casi siempre lo ha hecho)
5 (Siempre lo ha hecho)
Realiza críticas constructivas en relación con el trabajo realizado por cada componente
      X
Revisa y opina sobre cada uno de los apartados del proyecto
      X
Propicia el debate de cada una de las ideas
propuestas por las compañeras


      X
Analizar el avance de proyecto cada semana.
       X

  • Cristina Saavedra: Secretaria.


SECRETARIA
1 (Nunca lo ha hecho)
2(Casi nunca lo ha hecho)
3(A veces lo ha hecho)
4 (Casi siempre lo ha hecho)
5 (Siempre lo ha hecho)
Apunta cada una de las tareas que hay que realizar
      X
Programa y organiza la división de trabajo
      
        X
Concreta las tutorías con la profesora
       
       

        X
Encargada de enviar las tareas correspondientes a la profesora.
        

        X

A continuación pasamos a decir cuales son los roles de las siguientes sesiones:
Cristina Saavedra: Coordinadora.
Sandra Yanes: Portavoz.
Rocio Wilson: Secretaria.
Mari carmen Muñoz: Critica.
Alicia Barroso: Controladora.

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